Apreciar la riqueza cultural de nuestro país, aprendiendo bailables de sus diferentes regiones, es lo que viven alumnos que eligieron complementar su verano académico con clases de Folklore, que ofrece el departamento de Difusión Cultural.

Folklore proviene del inglés ‘folk’ que significa pueblo y ‘lore’ que hace referencia al conocimiento, por lo tanto, se puede entender como la manifestación cultural de un pueblo de forma tradicional y que se da en todas las clases sociales. Así, el folklore se da de manera anónima y espontánea, ya sea de forma verbal o coreográfica.

 

En esta clase de verano, los alumnos inscritos tienen la oportunidad de aprender coreografías para sones de Chiapas, Colima y Nuevo León.

 

 

Gusto por el folklore

 

Para los alumnos del curso de verano de Folklore, la experiencia de vivir una formación adicional a las académica en el Campus Monterrey, va más allá de querer pasar el tiempo en una actividad.

 

Para Yuliana Leija, estudiante de la carrera Licenciado en Administración de Empresas (LAE) de séptimo semestre, al inscribirse al curso busca seguir mejorando su técnica de baile y conseguir esa proximidad con el arte.

 

“Quiero mejorar mi técnica y además, este tipo de cursos ayuda a descubrirse en otro tipo de artes o danzas y aprendes a amarlo. Estas actividades te hacen una mejor persona”, opinó.

 

Casos de jóvenes en los que su amor por los bailes folklóricos procede desde su niñez, también se hacen presentes en los alumnos del Tec, tal es el caso de Carlos Ahumada Aponte, estudiante de Maestría en Comunicación, quien retomó hace un par de años la disciplina.

 

“Ya sabía desde chiquito bailar folklore, pero cuando entré a formar parte del espectáculo Raíces, era una forma diferente de bailar y quise aprender su estilo y por eso entré a esta clase”, comentó.

 

Para Salma Regalado, estudiante de Arquitectura de segundo semestre, quien es originaria de Oaxaca, comenta que creció con este tipo de bailes representativos por lo que decidió inscribirse en el curso de verano.

 

“Siempre he bailado sones oaxaqueños y desde pequeña mi mamá me empezó a inscribir en clases de baile y cuando llegué aquí decidí entrar”.

 

En el caso de Marianela Martínez Rodríguez, estudiante de Licenciado en Animación y Arte Digital (LAD) de noveno semestre, este verano ha sido una oportunidad para incursionar en el folklore.

 

“Me gusta mucho bailar, y siempre me había quedado con las ganas de bailar lo que son las raíces mexicanas, pero nunca me había dado la oportunidad y ahora decidí hacerlo antes de que me gradúe”, destacó.

 

 

Elevan orgullo por su cultura

 

Para ampliar la visión cultural del alumno que gusta de bailar el folklore mexicano, para Eloísa Hernández, quien imparte dicha clase, es importante no sólo que conozcan la forma de baile de las diferentes zonas del país, sino que también aprendan las tradiciones de aquellos lugares.  Por tanto, durante la clase realizan actividades que buscan que el alumno se involucre con la cultura de cada Estado, familiarizándose más con sus costumbres.

 

Por esta razón, dentro del curso también se les comparte información de las regiones de donde proceden los bailables, para que conozcan su historia, leyendas, gastronomía, entre otros temas. Además, se les enseña a realizar utilería que forma parte de los mismos bailables.

 

“Para el Tec de Monterrey es importante que los muchachos se sientan identificados con México”, señaló Hernández, “así, una vez que les enseñas todo lo que hay alrededor, los muchachos se ponen a investigar y se sienten muy orgullosos de ser mexicanos, y se ponen a hacer cosas para el país a través de la cultura”, agregó.

 

 

Su objetivo: estar en ‘Raíces’

 

El curso de Folklore ha sido de interés de los alumnos, y ellos han puesto gran empeño, por lo que la maestra de la clase decidió impartirla en un nivel más avanzado al previsto. Hernández comenta que uno de los posibles motivos por los que la clase de Folklore ha tenido mucho éxito, es la aspiración de los alumnos de formar parte del grupo cultural Raíces, quienes son los representantes de la Institución en espectáculos culturales a nivel nacional e internacional.

 

“Creo que los motiva mucho el hecho de poder tener más participación dentro de ‘Raíces’ y de que al momento de que se presenten a la audición para la gira estén más preparados”, explicó.

 

El curso finalizará el 27 de junio, con un evento en la misma sala de ensayo, en el cual los alumnos darán muestra de lo aprendido.