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Integrantes de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño destacan en 2013 por su vinculación con la comunidad
• Proyectos como "Urbanismo Táctico", y su participación en Distrito Tec, destacan en el presente año

Monterrey, N.L. a 11 de diciembre de 2013.- Nuevas formas de vinculación con la comunidad a través de proyectos de movilidad urbana y sustentable, más convenios con universidades internacionales para beneficio de los alumnos e intensificación de la capacitación docente, fueron importantes logros de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño (EAAD) en este 2013.

Durante el año los alumnos de EAAD colaboraron en proyectos donde tuvieron la oportunidad de aplicar sus conocimientos en beneficio de la comunidad, como es el de Distrito Tec, iniciativa de la Institución que surge atendiendo a las necesidades latentes de transformar los alrededores del Campus, indicó el doctor Rodolfo Barragán, director de la Escuela.

Otro proyecto en el que estuvieron involucrados fue el de movilidad sustentable “Urbanismo Táctico”, mediante el cual los alumnos de las tres carreras que integran a esta Escuela (Lic. en Diseño Industrial; Arquitecto; y Lic. en Animación y Arte Digital) hicieron una intervención física en espacios públicos, como estacionamientos, con la finalidad de medir el comportamiento de la ciudadanía ante fenómenos tan comunes como cruzar la calle o estacionar su coche.

“Para este proyecto tuvimos como invitado a un profesor extranjero proveniente del MIT, que evaluó el trabajo de los estudiantes y conoció el avance que tenía hasta ese momento y es ahora un asesor que ha estado colaborando con el proyecto de Distrito Tec”, agregó el doctor Barragán.

Logros estudiantiles

El año 2013 estuvo caracterizado por la participación y destacados resultados de estudiantes de la EAAD en certámenes propios del Tecnológico de Monterrey, y otros más de relevancia nacional e internacional.

El ejemplo más reciente es el de la alumna Liliana Serna, de Arquitectura, quien junto a tres compañeras de la carrera de Ingeniero en Biotecnología, se hicieron acreedoras al Premio Frisa al Desarrollo Emprendedor, con su diseño de empresa Bioneek.

Los estudiantes Samantha Robles y Ana Cristina Palencia, de Arquitectura, quienes con el apoyo de los profesores Karina de la Garza y el doctor Pedro Pacheco, ganaron el Premio Cemex- Tec 2013, con la propuesta de un Jardín Botánico Regional.

El director de la Escuela también resaltó la colaboración de diversos alumnos en la realización de una película en 3D; y de otros estudiantes de Diseño Industrial que han trabajado en conjunto con el Museo Marco en importantes talleres o cursos para la comunidad.

Intensifican capacitación

A lo largo del año la Escuela decidió intensificar la capacitación de sus docentes, en el periodo de verano se ofrecieron cuatro cursos CADI, y ahora, en invierno, cuentan con tres cursos más, que en palabras del doctor Rodolfo Barragán se han vuelto estratégicos, de actualización, de compartir conocimientos, y un foro abierto hacia sus inquietudes como profesores.

“Han estado participando los profesores con cursos de capacitación que tienen que ver con el modelo Tec21, en particular con un curso de sensibilización, y ahora a finales del semestre se va a ofrecer un curso que impartirá el doctor Nicolás Iracheta, del departamento de Arquitectura, y le va a poder dar un enfoque más dirigido a la Escuela de Arquitectura”, comentó el director de la Escuela.

Para reforzar el valor del Trabajo en Equipo, durante el año la Escuela impulsó un curso ejecutivo llamado “Design Thinking”, que va dirigido a directivos y profesores de todo el Tecnológico de Monterrey, EGADE Business School y EGAP, y el cual será impartido en próximos días por dos profesores de la Universidad de Stanford.

“Estamos convocando a este curso ejecutivo por medio del cual buscamos ser un punto de reflexión y establecer una mejor colaboración entre las Escuelas, como parte de los valores de la Institución, como el Trabajo en Equipo y Visión Global, que forman parte del Modelo Educativo Tec21”, comentó el doctor Rodolfo Barragán.

En este último semestre, la Escuela certificó a su primera generación del programa en Diseño Sustentable, impartido por docentes de la Boston Arquitectural Collage (BAC), con duración de año y medio; cabe señalar que aún continúan en capacitación la segunda generación del mismo.

“Esta certificación se realiza debido a la importancia de formar a nuevos profesionistas con conciencia ambiental, tratando así de dar a la arquitectura y diseño, un tratamiento más amigable con el medio ambiente”, dijo el director.

Alianzas estratégicas

El principal esfuerzo en este tema para la Escuela se enfocó en establecer alianzas que generen oportunidades de internacionalización para los estudiantes de las carreras de Arquitectura, Diseño Industrial, y Animación y Arte Digital.

“El esfuerzo principal que hemos realizado es buscar oportunidades de internacionalización para alumnos para el siguiente periodo de verano, como programas con la Universidad de Navarra, de España; la Universidad de Rosario, en Argentina, para Arquitectura; la Universidad de Texas, en Dallas; la Universidad de Loyola en Los Ángeles, para Animación y Arte Digital; y para Diseño Industrial, se está trabajando con Creativity University, de Detroit; Urbana Champaign, de Illinois; y la Universidad de Rochester, en Nueva York”, dijo el doctor Barragán.

Por otro lado, la Escuela continúa trabajando en brindar oportunidades de aprendizaje a sus alumnos, principalmente de Arquitectura, en destacados despachos de Estados Unidos, Europa, India y Japón, en donde los jóvenes pueden colaborar durante un semestre o un año.

 

 

Para ver fotografía visite: http://www.mty.itesm.mx/dczmm/prensa/home/b299/b299.html

 

 

 

 

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